Новини

У КНУ відбувся тренінг «Створення кейсів як метод підвищення якості вищої освіти»	11.09.2020
Всього : Фотографія : В рамках проєкту «Цифровий університет. Університет у смартфоні» з метою освоєння інструментів платформи дистанційної освіти 10 вересня 2020 року відбувся тренінг на тему: «Створення кейсів як метод підвищення якості вищої освіти». На тренінгу було розглянуто міжнародний досвід створення та використання кейсів для студентів, а саме: механізм побудови кейсів та їх типи; методики використання case-study; вплив використання кейсів на залучення студентів в освітній процес; підвищення якості вищої освіти за рахунок застосування методу конкретних ситуацій. Тренер – міжнародний експерт з case-study Камал Дадашев, радник Віце-президента Державної нафтової компанії Азербайджанської Республіки “SOCAR”, професор Азербайджанського державного економічного університету, Женевської бізнес-школи (Швейцарія), Бакінської вищої школи нафти, Женевської бізнес-школи (Казахстан). Захід відбувся у змішаному форматі, офлайн і онлайн, у Центрі інноваційного розвитку. На тренінгу були присутні представники таких структурних підрозділів Університету: трьох інститутів – філології, права, післядипломної освіти, шести факультетів – психології, соціології, інформаційних технологій, географічного, історичного, філософського, а також підготовчого відділення і кафедри фізичного виховання та спорту. Використання кейс-методу також здобуло широке поширення у педагогіці, медицині, юриспруденції, математиці, культурології та політології. Директорка Центру інноваційного розвитку *Світлана Березіна* зазначила: «Адміністрація Університету докладає всіх зусиль для того, щоб професорсько-викладацький склад мав змогу обмінюватися досвідом з міжнародною спільнотою щодо використання case-study, або методу реальних ситуацій, в освітній діяльності, що ефективно застосовується у провідних ЗВО. Метою проведення таких тренінгів є підвищення якості освітніх послуг». Відомо, що використання методу кейсів стало поширеним явищем у різних царинах: політології, юриспруденції, педагогіці, медицині, та особливо – в економіці. Міжнародний експерт Камал Дадашев яскраво презентував власний досвід створення та застосування кейсів на практиці. Світова практика свідчить, що використання кейсів впливає на: здатність до аналізу і діагностики проблем, вміння чітко формулювати і висловлювати свою позицію, дискутувати, сприймати й оцінювати інформацію, яка надходить у вербальній і невербальній формах. Зауважимо, що це перша зустріч із серії тренінгів з використання case-study, що проходитимуть на платформі дистанційної освіти “KNU Education Online”. Пресцентр

У КНУ відбувся тренінг «Створення кейсів як метод підвищення якості вищої освіти»

11.09.2020

Всього : Фотографія :

В рамках проєкту «Цифровий університет. Університет у смартфоні» з метою освоєння інструментів платформи дистанційної освіти 10 вересня 2020 року відбувся тренінг на тему: «Створення кейсів як метод підвищення якості вищої освіти».

На тренінгу було розглянуто міжнародний досвід створення та використання кейсів для студентів, а саме:

механізм побудови кейсів та їх типи;
методики використання case-study;
вплив використання кейсів на залучення студентів в освітній процес;
підвищення якості вищої освіти за рахунок застосування методу конкретних ситуацій.

Тренер – міжнародний експерт з case-study Камал Дадашев, радник Віце-президента Державної нафтової компанії Азербайджанської Республіки “SOCAR”, професор Азербайджанського державного економічного університету, Женевської бізнес-школи (Швейцарія), Бакінської вищої школи нафти, Женевської бізнес-школи (Казахстан).

Захід відбувся у змішаному форматі, офлайн і онлайн, у Центрі інноваційного розвитку. На тренінгу були присутні представники таких структурних підрозділів Університету: трьох інститутів – філології, права, післядипломної освіти, шести факультетів – психології, соціології, інформаційних технологій, географічного, історичного, філософського, а також підготовчого відділення і кафедри фізичного виховання та спорту.

Використання кейс-методу також здобуло широке поширення у педагогіці, медицині, юриспруденції, математиці, культурології та політології.

Директорка Центру інноваційного розвитку Світлана Березіна зазначила: «Адміністрація Університету докладає всіх зусиль для того, щоб професорсько-викладацький склад мав змогу обмінюватися досвідом з міжнародною спільнотою щодо використання case-study, або методу реальних ситуацій, в освітній діяльності, що ефективно застосовується у провідних ЗВО. Метою проведення таких тренінгів є підвищення якості освітніх послуг».

Відомо, що використання методу кейсів стало поширеним явищем у різних царинах: політології, юриспруденції, педагогіці, медицині, та особливо – в економіці. Міжнародний експерт Камал Дадашев яскраво презентував власний досвід створення та застосування кейсів на практиці.

Світова практика свідчить, що використання кейсів впливає на: здатність до аналізу і діагностики проблем, вміння чітко формулювати і висловлювати свою позицію, дискутувати, сприймати й оцінювати інформацію, яка надходить у вербальній і невербальній формах.

Зауважимо, що це перша зустріч із серії тренінгів з використання case-study, що проходитимуть на платформі дистанційної освіти “KNU Education Online”.

Пресцентр